Серия К/С 53RL ДФ (длинная форма)

[Timecops]

ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 24 НОЯБРЯ 1973RB
ПЕРЕСМОТРЕН 30 ОКТЯБРЯ 1978
Контрольный лист
Выпускника Класса IV
Контрольный лист
Класса IV
К/Сам
Одиторам-выпускникам Класса IV и выше
СЕРИЯ К/С 53RL ДФ
(длинная форма)
Серия К/С 53, Длинная Форма, применяется для поднятия или опускания РТ в нормальный диапазон, или для исправления нарушений в кейсе. Она точно такая же, как и Серия К/С 53, Короткая Форма, только здесь пункты сформулированы в виде полных вопросов, для того чтобы относительно новый в технологии преклир мог понять, о чем его спрашивают. Оцените этот список Методом 5 и обработайте показания в том порядке, как они появляются в списке. БОХС 30 окт 75, "Серия К/С 53, Использование" содержит жизненно важные данные для должного использования Серии К/С 53.

ИМЯ: ____________________________________________ ДАТА: ______________


А.
Во что-то интеризовался? _______
Входить? _______
Вошел? _______
Ввел (вложил)? _______
Хочешь войти? _______
Не можешь попасть в? _______
Не можешь войти? _______
Хочешь выйти? _______
Выкинули из пространства? _______
Попасться в ловушку? _______
Заставили войти? _______
Втащили? _______
B.
Имела место ошибка списка? _______
Список был пере-составлен (превышен)?_______
Тебе давали какие-либо неверные пункты?______
Ты чувствовал расстройство, выдавая пункты одитору? _______
Тебе дали неверную дату? _______
Ты нашел не то местоположение? _______
Тебе выдали не ту Причину? _______
Тебе дали неверное указание (подтверждение правильности пункта)? _______
Тебе дали неверный пункт ПИН? _______

С.
У тебя есть разрыв АРО? _______
У тебя есть проблема? _______
Ты что-то висхолдируешь? _______
Есть какой-то висхолд? _______
Есть что-то, что ты не говоришь? _______
Кто-то говорил, что у тебя есть висхолд, когда его у тебя не было? _______
Тебе пришлось избавляться от одного и того же висхолда больше, чем один раз? _______
Ты совершил какие-то оверты? _______
Тебя одитировали поверх вне-рудиментов?______
Ты печален? _______
Ты ощущаешь спешку? _______
Ты расстроен? _______
Ты устал? _______
Омертвелость? _______
Бессознательность? _______
Ты чувствуешь, что не можешь этого получить? ______
Ты против чего-то протестуешь? _______
Есть что-то, что тебе не нравится? _______
D.
Ты принимал наркотики? _______
Ты принимал ЛСД? _______
Ты пил алкоголь? _______
Ты курил марихуану? _______
Ты принимал лекарства? _______
Е.
Какая-то инграмма в рестимуляции?_______
Одна и та же инграмма была пройдена дважды? _______
Ты слишком плохо видел инграммы? _______
Когда ты смотришь на инциденты, они невидимы? _______
Когда ты смотришь на инциденты, они полностью черные? _______
Ты испытал потерю? _______
Ты что-то потерял? _______
F.
Одна и та же вещь была проведена дважды?_______
То же самое действие было проведено другим одитором? _______
G.
Ты делаешь что-то со своим умом между сессиями? _______
Ты занимаешься какими-то другими практиками? _______
Н.
Были допущены ошибки при Прояснении Слов? _______
Есть какое-то непонятое слово? _______
Были какие-то непонимания в сессии?_______
Были какие-то ошибки в обучении? _______
I.
У тебя ложная РТ? _______
Ты использовал банки не того размера?________
У тебя устают руки? _______
У тебя сухие руки? _______
У тебя влажные руки? _______
Ты ослабляешь охват банок? _______
Ты используешь неправильный крем? _______
J.
Одитор тебя ошеломлял (задавливал)? _____
Ты не слышал одитора? _______
Ты не мог понять, что говорилось? _______
Ты не мог понять, что проводилось? _______
Ты чувствовал, что тебя атакуют? _______
Что-то было не так с П/Сами? _______
П/Сы превышались? _______
П/Сы упускались? _______
Ты чувствовал, как будто пункты на самом деле не давали показаний? _______
Были ложные показания? _______
У тебя был плохой одитинг? _______
Есть какие-то другие незавершенные действия? _______
Было какое-то обесценивание? _______
Была какая-то оценка? _______
Ты не мог получить одитинг? _______
Действия были прерваны? _______
К.
Есть что-то, чем ты не можешь обладать?_______
Твоя обладательность низка? _______
L.
Ты ПИН? _______
Ты чувствуешь себя подавленным? _______
М.
Что-то продолжалось слишком долго?________
Тебя одитировали поверх момента релиза?________
Ты пропустил момент, когда стал Дианетическим Клиром? _______
Что-то было превышено? _______
Одитор продолжал работать дальше?_______
Тебе проводили излишнее исправление?_______
Ты был озадачен тем, почему одитор продолжил работать? _______
Есть какие-то остановки? _______
N.
Что-то еще не так? _______
Ты болен физически? _______
О.
Мы исправляем РТ, которая не является высокой? _______
Мы исправляем РТ, которая не является низкой? _______
Э-метр был неисправен? _______
Все в порядке? _______
Р.
Были ложные отчеты экзаменов? _______
Тебе пришлось ждать экзамена? _______
Тебя расстроил экзаменатор? _______


А. Если А или любой из группы А дает показание на ЛЮБОМ преклире (включая Дианетических Клиров, Клиров, ОТ), который проходил Инт ПРГ, проведите ему Коррекционный Список Инт ПРГ, Пересмотренный (БОХС 29 окт 71RA) и обработайте показания на нем. Если с этим преклиром уже проводилось коррекция Инт, составьте СОП по Инт ПРГ и по ВСЕМ ее коррекциям. Откорректировав все ошибки, К/С может назначить Программу Исправления "Конец Бесконечной Инт ПРГ", согласно Серии Инт ПРГ 4.
Если пк — Клир, Дианетический Клир или ОТ, и не проходил Инт ПРГ, проведите ему Программу Исправления "Конец Бесконечной Инт ПРГ". Не применяйте никакой Дианетики.
Если же пк никогда не получал Инт ПРГ, предоставьте ему стандартную Инт ПРГ согласно Серии Инт ПРГ 2.
ПРИ ПРОВЕДЕНИИ УЛАЖИВАНИЯ ИНТ ПРОХОДИТЕ ТОЛЬКО ТЕ ИНТ-КНОПКИ, КОТОРЫЕ ДАНЫ В БОХСах СЕРИИ ИНТ ПРГ. Отметьте в оценивании, какие кнопки только что дали показание в К/С 53. Другие пункты в Группе А предназначены для выявления вне-Инта, но не охватывают более раннее начало, так что НЕ проходите их.
В. При показании на одной из этих, сделайте L4BRA по более ранним спискам, которые сможете найти, и которые не были откорректированы. При отсутствии их, проведите L4BRA в общем. Вы можете пройти L4BRA несколько раз, обрабатывая каждое показание до П/С до тех пор, пока на всем L4BRA не останется ничего, кроме П/С. Обработайте Неверную Причину, Неверное Указание или Неверное ПИНство согласно Серии К/С 78.
С. Каждый пункт с показаниями доводится до П/С. Применяйте стандартные улаживания по вопросам рудиментов. На "вне-рудиментах" выясните какой и уладьте. "Печаль" = долговременный разрыв АРО, так что уладьте этот РАРО. При показании на "омертвелости" или "бессознательности", 2СО до П/С (с БР/П при необходимости), и потом назначение программы на Рандаун Личного Выживания.
D. 2СО до П/С. если преклир проходил Нарко-Программу, проведите Список Исправления Нарко-Программы. (БОХС 19 сент 75 II). При необходимости L3RF. Программа Продвижения для улаживания всех давших показание наркотиков, как можно скорее, в соответствии с Серией НЭД 9R. (Вышеприведенное улаживание не относится к Клирам и ОТ. Им вы просто указываете на показание. См. БОХС 30 окт 75, СЕРИЯ К/С 53, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ, содержащий дополнительные данные об улаживании дианетических вопросов, давших показание на Клирах и ОТ).
Е. При показании на любом из них, сделайте L3RF и уладьте в соответствиис инструкциями. (Клирам и ОТ вы просто указываете на показание. Не проходите никаких инграмм и не стремитесь проводить дальнейшее исправление. См. БОХС 30 окт 75, СЕРИЯ К/С 53, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ).
F. Очистите все протесты и обесценивания, и реабилитируйте до П/С.
G. Выясните что это. Если это упражнения по йоге или мистике, или нечто подобное, 2СО БР/П до первого занятия, выясните, какое расстройство случилось перед этим, и если РТ теперь понизилась, сделайте L1C в отношении того периода жизни преклира.
Н. Если Прояснение Слов, сделайте Коррекционный список прояснения слов, уладьте все показания. Если это ошибки в обучении, 2СО БР/П до П/С, и добавьте в программу этого преклира Коррекционный список по обучению.
I. Ложная РТ — это неправильно подобранные банки или другая ошибка. Используйте БОХС 12 нояб 71RA, 15 фев 72R, 18 фев 72R, 21 янв 77RA, БОХС 23 нояб 73RB, все о ложной РТ. Затем прочистите пропущенный заряд с помощью (1) оценивания на наибольшее показание (а) расстройств из-за РТ, (б) расстройств из-за П/С. (2) Далее 2СО в отношении тех случаев, когда он расстраивался по поводу (пункта) БР/П до П/С. (3) Реабилитируйте все превышения, возникшие вследствие ложной РТ, замазавшей П/С-ы.
J. Это ошибки одитора. Низкая РТ обычно вызвана задавливающими ТУ и незавершенными действиями. Высокая РТ может вызываться тем, что одитор превышает П/С или забывает их объявлять. Или пытается оценивать на фоне П/С, ошибочно принимая взмах П/С вправо за показание. При слишком большой чувствительности такое может произойти. Все эти пункты — 2СО БР/П до П/С. допустившие эти ошибки одиторы страшно нуждаются в Усиленном обучении или перепрохождении. Реабилитируйте упущенные П/С.
К. Не-могу-обладать или Обладание. Найдите правильный Процесс Обладательности и исправьте.
L. 2СО до П/С. К/С при необходимости назначает дальнейшее улаживание ПИН.
M. Выясните, что это. Прочистите все протесты. Реабилитируйте до П/С или сделайте Дата/Место. По вопросу "Ты пропустил состояние Дианетического Клира?" 2СО до П/С. Верните к К/С. Квалифицированный К/С, прошедший полностью проверки по материалам, должен выдать решение о том, было ли это состояние достигнуто, прежде чем преклир сможет аттестоваться на Дианетического Клира.
N. 2СО для выяснения, что это. Отметьте пункт со срывом. Если пункт со срывом входит в одну из этих категорий, улаживайте в соответствии с инструкциями. Если нет, просто 2СО до П/С, и при необходимости получить дальнейшие инструкции К/С для улаживания.
О. Пусть преклир кратко расскажет вам об этом. Если это верно, укажите до П/С. Идите БР/П и указывайте это, если не было П/С на первом. Ложную РТ улаживайте согласно 1 выше.
P. Укажите и 2СО до П/С.
Согласно БОХС 30 окт 75, "Серия К/С 53, Использование" порядок, в котором показания должны обрабатываться, встроен в сам К/С 53. Вы просто начинаете работать сверху списка, и берете и улаживаете до П/С каждое показание, как только получаете его.
Л. РОН ХАББАРД
ОСНОВАТЕЛЬ